Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026

Εκπαιδευτική Παρέμβαση: Τι περιμένουμε;

Τι περιμένουμε;

Έκτακτη ΓΣ, 4/3, 19:30, αίθ. εκδηλώσεων 8ου-106ου Δ.Σχ. Αθηνών, είσοδος από τη Φαραντάτων

Και εμείς; Τι περιμένουμε;

Ότι οι κουφοί παραχωρήσεις θα μας κάνουν κι οι αχόρταγοι κάτι θε να μας δώσουν!

Οι λύκοι θα μας ταΐσουνε αντί να μας καταβροχθίσουν!

Από φιλία θα μας προσκαλέσει η τίγρη να της βγάλουμε τα δόντια!

Τέτοια περιμένουμε;

(Μ. Μπρεχτ)


Όταν η κατάσταση που βιώνουμε είναι: 

- Οι μισθοί μας στα Τάρταρα και οι τιμές στον Θεό. Πλήρης οικονομικός εξευτελισμός.

- Η αξιολόγηση αποδεικνύεται μια εξευτελιστική διαδικασία πειθάρχησης των εκπαιδευτικών, προχωρά μόνο με τον φόβο του νέου πειθαρχικού και βιώνεται ως βιασμός από όσες/ους υποχωρούν.

- Το νέο πειθαρχικό καταρρακώνει κάθε έννοια δικαιώματος των δημοσίων υπαλλήλων, οι οποίοι μετατρέπονται ανά πάσα στιγμή σε υποψήφιους κατηγορουμένους.

- Στα σχολεία μας η κατάσταση γίνεται αβάσταχτη, με την οικονομική ασφυξία (κατάργηση Σχ. Επιτροπών), με τα εκατοντάδες κενά, με την ύλη που δεν βγαίνει και με τα νέα Α.Π. και «πολλαπλά» βιβλία που θα προκαλέσουν νέο σοκ, με την κατάρρευση της Ειδικής Αγωγής, με τις πλατφόρμες καταγγελιών από γονείς, με το υπουργείο να υποδαυλίζει έναν πρωτοφανή κανιβαλισμό εναντίον μας και με τις καταγγελίες από γονείς να πέφτουν βροχή.
Τα σχολικά κτίρια, όπως τα νηπιαγωγεία Ζωγράφου, χτυπάνε κόκκινο αφού είναι στην πλειοψηφία τους ακατάλληλοι και επικίνδυνοι χώροι. Ο εμπαιγμός με το ωράριο των νηπιαγωγών συνεχίζεται.

- Οι αναπληρώτριες/ές έχουν άδειες (αναρρωτικές, μητρότητας, κλπ.) που δεν ανταποκρίνονται ούτε στο ελάχιστο, ενώ από πέρσι μπήκαν στο καθεστώς ντροπής της προπληρωμένης κάρτας ανεργίας.

- Το συνταξιοδοτικό τσακίζει την καθημερινότητά μας καθώς η παλιά γενιά εκπαιδευτικών αγκομαχάει για να ανταπεξέλθει ενώ η νέα γενιά μένει σε θέσεις αναπλήρωσης ή ανεργίας. Η ασφάλισή μας υποβαθμίζεται, (βλ. επίδομα για γυαλιά οράσεως).

Όλα τα παραπάνω είναι συμπτώματα μιας καλά σχεδιασμένης πολιτικής με στόχο την πλήρη απαξίωση –εργασιακή, επιστημονική, παιδαγωγική– των εκπαιδευτικών και την διάλυση / υπολειτουργία / κατηγοριοποίηση του δημόσιου δωρεάν σχολείου ώστε να χτυπηθούν τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.

Στην ίδια κατεύθυνση, η νέα πλατφόρμα αξιολόγησης, η κυβερνητική πρόταση για συνολική άρση μονιμότητας στο Δημόσιο, τα voucher στο νηπιαγωγείο.

Ως οδοστρωτήρας προχωρά η κυβερνητική αντιλαϊκή πολιτική: διάλυση πρωτογενούς παραγωγής και φτωχομεσαίας αγροτιάς, συγκάλυψη για τα Τέμπη, υποκλοπές, ΟΠΕΚΕΠΕ, μίζες, καταστολή, αυταρχισμός, ανεπανόρθωτη περιβαλλοντική καταστροφή.

Και βέβαια, οι ιμπεριαλιστικοί πόλεμοι των ΗΠΑ-Ισραήλ συνεχίζονται και κλιμακώνονται (γενοκτονία Παλαιστίνης, απαγωγή προέδρου Βενεζουέλας, πολιορκία Κούβας, επίθεση σε Ιράν) με την ελληνική κυβέρνηση να παίρνει ενεργά μέρος, εμπλέκοντας τη χώρα σε περιπέτειες.



Τι περιμένουμε λοιπόν;


- Ότι η κυβέρνηση θα μας λυπηθεί και θα μας δώσει καμιά 10ριά ευρώ αύξηση;

- Ότι θα βρεθεί «σωτήρας» που θα αλλάξει την κατάσταση; Δηλαδή θα κάνει κάτι ουσιαστικά διαφορετικό ώστε να αλλάξει το τοπίο υπέρ μας;

- Ότι με τις αποσπασματικές απεργίες και στάσεις (3 απεργίες και μία τρίωρη –όχι διευκολυντική– της ΑΔΕΔΥ από 1/10 έως 16/12) θα υποχωρήσει η κυβέρνηση;

- Ότι η λύση είναι αγώνες για να δείξουμε τη διαμαρτυρία μας; Π.χ. άλλη μια 24ωρη και μετά καλό καλοκαίρι;



Η μόνη ελπίδα είναι: Αγώνας, σχέδιο, διαδικασίες βάσης

Η κυβέρνηση δεν διαπραγματεύεται καν, με κανένα συνδικάτο, με καμιά ομάδα εργαζομένων. Αυτό είναι το δόγμα της νέας εποχής. Για να υποχρεωθεί (ακόμα και σε υποχωρήσεις) απαιτείται να μπούμε σε τροχιά μετωπικής αντιπαράθεσης μαζί της, σε αγώνα με σχέδιο, διάρκεια, κοινωνικές συμμαχίες. Έναν αγώνα που θα αποφασίζεται από τις γενικές συνελεύσεις – καμιά εμπιστοσύνη σε καμία ηγεσία μόνο στις συλλογικές διαδικασίες του εκπαιδευτικού κινήματος.

Αυτός ο αγώνας οφείλει να έχει συγκεκριμένα αιτήματα (βλ. απόφαση για προηγούμενη ολομέλεια προέδρων).

Αναφέρουμε συνοπτικά:

  • Αύξηση μισθών με κάλυψη των απωλειών της 15ετίας-13ος/14ος μισθός,
  • Κατάργηση θεσμικού πλαισίου αξιολόγησης και νέου πειθαρχικού,
  • Απόσυρση όλων των πειθαρχικών,
  • Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών/διορισμός όλων των αναπληρωτών,
  • Ίσα δικαιώματα αναπληρωτών/τριών και μονίμων,
  • Κατάργηση της προπληρωμένης κάρτας ανεργίας,
  • Κατάργηση αντιασφαλιστικών νόμων,
  • Δυνατότητα εξαγοράς πλασματικών ετών για όλους με το ίδιο κόστος που προβλέπεται για εκείνους που είχαν καταθέσει αίτηση,
  • Μείωση ωραρίου νηπιαγωγών,
  • 15 παιδιά στο τμήμα,
  • Λύση στο κτιριακό,
  • Κατάργηση του νέου πλαισίου για τη χρηματοδότηση των σχολείων,
  • Αύξηση των δαπανών για την παιδεία και όχι για τους ιμπεριαλιστικούς πολέμους,
  • Άμεση κρατικοποίηση χωρίς καμία απολύτως αποζημίωση της Hellenic Train - αποκλειστικά δημόσιος και ενιαίος φορέας μέσων μαζικής μεταφοράς,
  • Ασφαλείς μεταφορές, φθηνές για τους εργαζόμενους,
  • Όχι στη συμμετοχή της Ελλάδας στον πόλεμο,
  • Καταδίκη των ιμπεριαλιστικών πολέμων ΗΠΑ - ΝΑΤΟ - Ισραήλ.




Αγώνας διαρκείας

Η ολομέλεια να αποφασίσει:
Συγκεκριμένες ημερομηνίες 24ωρων απεργιών ανά τακτά χρονικά διαστήματα, π.χ. 4 συγκεκριμένες 24ωρες έως τα τέλη Μάη,
Καλά προετοιμασμένες, με γενικές συνελεύσεις, συναυλίες, κινητοποιήσεις και καταλήψεις σε Διευθύνσεις και Περιφέρειες,
Συγκεντρώσεις απογευματινές και σαββατιάτικες με γονείς, φοιτητές, εργαζόμενους,
Καμπάνια ενημέρωσης στις πύλες των σχολείων,
Συγκεντρώσεις αλληλεγγύης σε κάθε πειθαρχική δίωξη, σε κάθε προσφυγή δικαίωσης νεοδιόριστων (με αρχή στις 13/3), συγκεντρώσεις στην ΚΤΥΠ ΑΕ, στα Υπουργεία Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης για την προπληρωμένη κάρτα, τις άδειες αναπληρωτών, τα γυαλιά όρασης.
Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση με την απεργία/αποχή, τα ενιαία κείμενα, τις στάσεις εργασίας.
Συμμετέχουμε σε αντιπολεμικά συλλαλητήρια, σε αντιφασιστικές συγκεντρώσεις και δράσεις, σε συγκεντρώσεις για τα Τέμπη.
Να δικαιωθεί η αναπληρώτρια νηπιαγωγός για το εργατικό ατύχημα.





ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ, η Γενική Συνέλευση πρέπει να έχει απαρτία.

ΟΛΑ τα παραπάνω σε αφορούν. 

Έλα στη Γενική Συνέλευση!

Έχουμε μόνο ο ένας τον άλλον, η μία την άλλη!




 
 

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου